Entre as tendências para a educação em todo mundo, o relatório NMC Horizon Project - um  empreendimento de pesquisa global - identifica e discute 6 tecnologias emergentes em educação, com aplicação em horizontes de curto, médio e longo prazo: computação na nuvem, aprendizagem móvel, análise da aprendizagem (Big data), conteúdo aberto (Creative Commons), impressão 3D e laboratórios virtuais e remotos (simulações). Estas tecnologias emergentes permitem que os alunos escolham e acessem os conteúdos em qualquer tempo ou espaço, inclusive fora da escola ou dos espaços de educação formal, através dos seus dispositivos móveis conectados a internet. O conteúdo está na rede, aberto para a exploração pelos alunos e para a criação de novos conteúdos por parte deles, inclusive nas redes sociais. Os alunos não apenas consomem os conteúdos, como antes, mas criam seus próprios artefatos, trocam com os colegas, compartilham suas vivências e descobertas, experimentam simulações de situações de aprendizagem através dos laboratórios virtuais, podendo errar, voltar atrás e refazer os experimentos quantas vezes desejarem, sem nenhum dano pessoal ou material. O professor tem a sua disposição plataformas que colhem os dados dos alunos, que apresentam relatórios sobre o percurso de cada aluno no processo de ensino e aprendizagem, podendo analisá-los, identificando os diferentes estilos de aprendizagem para propor caminhos e roteiros mais personalizados que respeitem as individualidades de cada aprendente. Roteiros que apresentem desafios que o aluno possa superar gradativamente, elevando a sua autoestima, promovendo um ambiente de acolhimento e de aprendizagem.